đ§ āĻāϞāĻāĻŋāĻŽā§āĻ āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ
āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ āĻāĻžāĻāĻĄ, āϝāĻžāĻāĻžāĻāĻā§āϤ āϤāĻĨā§āϝ, āĻāύā§āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āĻā§āĻāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ-āϏāĻŽāϰā§āĻĨāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāϤā§āĻŦ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŽāĻžāύ āĻļāĻŋāĻā§āύāĨ¤ āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĻāĻŋ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻāĻžāϤā§āϰ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§, āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻāĻāϰāĻŖ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻāĻā§āϰāĻšā§ āϝ⧠āĻā§āĻāĨ¤
āĻāĻŋāϤāϰ⧠āĻāĻŋ āĻāĻā§:
â
āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻāĻžāĻāĻĄ
âĸ āĻā§āĻāĻžāύā§āϝāĻŧ, āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻāĻžāϞ, āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ, āĻāύā§āύāϝāĻŧāύāĻŽā§āϞāĻ, āĻāĻŦāĻ āĻ
āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ
âĸ āĻŽā§āϞ āϤāϤā§āϤā§āĻŦ āĻāĻŦāĻ āĻĒāϰāĻŋāϏāĻāĻā§āϝāĻžāύ āĻāĻāĻžāϰ āĻāϰā§: Piaget, Erikson, Freud, Behaviorism, DSM-5, āĻāĻŦāĻ āĻāϰāĻ āĻ
āύā§āĻ āĻāĻŋāĻā§
âĸ āϏāϰāϞā§āĻā§āϤ, āϏāĻšāĻā§ āĻŦā§āĻāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž â āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ, AP āϏāĻžāĻāĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻāĻ 101 āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāϝā§āĻā§āϤ
â
āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύā§āϰ āϤāĻĨā§āϝ āĻ āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻāĻžāϰā§āĻĄ
âĸ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻžāĻŽāĻĄāĻŧā§āϰ āĻāĻāĻžāϰā§āϰ āϤāĻĨā§āϝ
âĸ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύā§āϰ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ, āĻā§āĻāĻ āĻāĻŦāĻ āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻāĻžāϰā§āĻĄ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĻā§āϰā§āĻĻāĻžāύā§āϤ
âĸ āϤāĻžāĻāĻž, āύāϤā§āύ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāϏā§āϤ⧠āϏāĻš āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻāĻĒāĻĄā§āĻ
â
āĻĒāĻžāϰā§āϏā§āύāĻžāϞāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āϏā§āĻ āĻšāĻžāĻŦ
âĸ MBTI (16 āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāϤā§āĻŦ), āĻŦāĻŋāĻ āĻĢāĻžāĻāĻ, āĻĄāĻžāϰā§āĻ āĻā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻžāĻĄ āĻāĻŦāĻ EQ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āύāĻŋāύ
âĸ āĻŦā§āĻļāĻŋāώā§āĻā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āϏāĻš āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ, āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ-āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒāĻžāύ
âĸ āĻŽāĻāĻž, āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻŽā§āϞāĻ, āĻāĻŦāĻ āĻāϤā§āĻŽ-āϏāĻā§āϤāύāϤāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āύā§āϤāϰā§āĻĻā§āώā§āĻāĻŋāĻĒā§āϰā§āĻŖ
â
āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏāϰāĻā§āĻāĻžāĻŽ
âĸ āĻāĻĻā§āĻŦā§āĻ, āĻāĻžāĻĒ, āϏā§āĻŦ-āϝāϤā§āύ, āĻāĻŦāĻ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āϏā§āĻĨāϤāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻĒāϏ
âĸ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ-āϏāĻŽāϰā§āĻĨāĻŋāϤ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻā§āĻļāϞ āĻļāĻŋāĻā§āύ
âĸ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝā§āϰ āĻāĻžāϤā§āϰ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāĻāϤ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāϤ⧠āĻāĻā§āϰāĻšā§ āϝ⧠āĻā§āĻ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāϝā§āĻā§āϤ
āĻŦā§āύāĻžāϏ āĻŦā§āĻļāĻŋāώā§āĻā§āϝ:
âĸ āĻāύā§āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āϏāĻžāĻāĻā§āϞāĻāĻŋ āĻā§āĻāĻ
âĸ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ-āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĒāĻžāĻ āĻāĻŦāĻ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϰ āϏāĻžāϰāĻžāĻāĻļ
âĸ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύā§āϰ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻŦā§āĻāĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāϰā§āύ
âĸ āĻ
āĻĢāϞāĻžāĻāύ āĻŽā§āĻĄ â āϝ⧠āĻā§āύ āϏāĻŽāϝāĻŧ, āϝ⧠āĻā§āύ āĻāĻžāϝāĻŧāĻāĻžāϝāĻŧ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ āĻāϰā§āύ
âĸ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāϏā§āϤ⧠āĻāĻĒāĻĄā§āĻ
âĸ āĻĒāϰāĻŋāώā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻŦāĻā§āĻāĻžāϤ āĻāĻāĻāĻžāϰ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻĢā§āϏ
āĻāĻžāϰ āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĻāĻŋ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻāĻāĻŋāϤ?
âĸ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻāĻžāϤā§āϰ (āĻāϞā§āĻ, āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ, āĻāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ)
âĸ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŋāĻāĻāϰ (āĻļā§āϰā§āĻŖā§āĻāĻā§āώ-āĻŦāĻžāύā§āϧāĻŦ āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ)
âĸ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻā§āϏāĻžāĻšā§āϰāĻž
âĸ āϏā§āĻŦ-āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āϤā§āĻšāϞ⧠āĻŽāύ
âĸ āϝ⧠āĻā§āĻ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž, āĻĒā§āϰāĻŦā§āĻļāĻŋāĻāĻž āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž, āĻŦāĻž āϏāĻžāϰā§āĻāĻŋāĻĢāĻŋāĻā§āĻļāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āύāĻŋāĻā§āĻā§āύ
āĻāĻāĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ:
âĸ āĻā§āĻāĻžāύā§āϝāĻŧ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ (āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋ, āϏā§āĻāĻŋāĻŽāĻž, āĻŽāύā§āϝā§āĻ)
âĸ āĻāύā§āύāϝāĻŧāύāĻŽā§āϞāĻ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ (āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ, āĻĒāĻžāĻāĻā§āĻ, āĻāϰāĻŋāĻāϏāύ)
âĸ āĻ
āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ (DSM-5, āĻāĻĻā§āĻŦā§āĻ, āĻŦāĻŋāώāĻŖā§āύāϤāĻž, āĻŦā§āϝāĻžāϧāĻŋ)
āĻāĻāϰāĻŖāĻāϤ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ (āĻāύā§āĻĄāĻŋāĻļāύāĻŋāĻ, āĻā§āϰā§āĻĒ āĻāϤāĻŋāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻž)
âĸ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ (āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž, āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύāĻļā§āϞ, āύā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϏā§āϤā§āϰ)
â āĻā§āύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰāĻž āĻāĻāĻŋ āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻāϰā§:
āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āĻĒāĻžāϰāĻĢā§āĻā§āĻ!
āĻŽāĻāĻž, āĻāύā§āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻŋāĻ, āĻāĻŦāĻ āϏā§āϏāĻāĻāĻ āĻŋāϤ.
āĻāĻŽāĻŦāĻŋāĻāĻŋāĻāĻ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āĻāĻŦāĻ āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļāĻāĻžāϰā§āĻĄāĻā§āϞāĻŋ āĻāĻļā§āĻāϰā§āϝāĻāύāĻ!
āĻā§āύ āĻāĻāĻŋ āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĻā§ āĻŦā§āĻ āĻāϰā§?
â āĻā§āύ āĻĢā§āϞāĻžāĻĢ āύāϝāĻŧ â āĻļā§āϧā§āĻŽāĻžāϤā§āϰ āϝāĻžāĻāĻžāĻāĻā§āϤ, āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻŽā§āϞāĻ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻŦāϏā§āϤ⧠āĻāĻŦāĻ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž
â āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻā§āϰā§āϝāĻžāĻŽ āĻŽā§āĻĄ - 5 āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻāĻŽ āϏāĻŽāϝāĻŧā§ āĻŽā§āϞ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāĻā§āϞāĻŋ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰ āĻāϰā§āύ⧎
â DSM-5/ICD-11 āĻāĻžāĻāĻĄ - āĻā§āϞāĻŋāύāĻŋāĻāĻžāϞ āϏāĻžāĻāĻ āĻāĻžāϤā§āϰāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāϰā§āϝ
â āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻ-āĻ
āύā§āĻŽā§āĻĻāĻŋāϤ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻāĻŋāĻĒāϏ
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύ āĻāϰāĻā§āύ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ āĻ
āύā§āĻŦā§āώāĻŖ āĻāϰāĻā§āύ āĻŦāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻāĻāϰāĻŖ āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏā§āύ - āĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏāĻā§āĻā§āĨ¤
āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāĻĒāĻžāϝāĻŧā§ āĻŽāύā§āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ āĻļā§āĻāĻž āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāϤ⧠āĻāĻāύāĻ āĻĄāĻžāĻāύāϞā§āĻĄ āĻāϰā§āύ!
āϤāĻĨā§āϝ, āĻ
āϧā§āϝāϝāĻŧāύā§āϰ āϏāϰāĻā§āĻāĻžāĻŽ āĻāĻŦāĻ āĻā§āϝā§āĻāĻā§ āĻŦāĻŋāύāĻžāĻŽā§āϞā§āϝ⧠āĻ
ā§āϝāĻžāĻā§āϏā§āϏ āĻĒāĻžāύ â āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāϤāĻŋāϤ⧠āĻŽāύāϏā§āϤāϤā§āϤā§āĻŦā§ āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰā§āϏ āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻāϰāĻž āĻšā§ā§āĻā§
⧧⧝ āĻāĻĒā§āϰāĻŋ, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ